Die Arbeit mit den Eltern während der Fremdunterbringung des Kindes ist kein Anhängsel, sondern Grundlage der Hilfe zur Erziehung. Sie ist und muss mehr sein als die bloße Kooperation mit den Eltern und umfasst deshalb auch pädagogische und therapeutische Hilfe für die Eltern, um sie (wieder) zu befähigen, ihr Kind selbst zu erziehen und die Trennungsphase zu beenden. Dies kommt in der gegenwärtigen Fassung des § 37 SGB VIII noch nicht deutlich genug zum Ausdruck. Untersuchungen zur Praxis in den Jugendämtern zeigen zudem, dass diese Aufgabe bis heute durch die Sozialen Dienste stark vernachlässigt wird und damit das eigentliche Ziel der Unterbringung von Kindern in Pflegefamilien und in Einrichtungen, nämlich dass Kinder wieder in ihre Familien zurückkehren, gar nicht erreicht werden kann. Die Arbeit mit Eltern dient vor allem auch dem grundgesetzlich geschützten Interesse der Kinder, dass ihre Eltern gut für sie sorgen können (Britz 2016)*. Die Interessen und Rechte der Kinder müssen daher auch in der Zusammenarbeit mit den Eltern während der Fremdunterbringung ihrer Kinder der unbedingte gemeinsame Bezugspunkt der Erwachsenen sein.
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